PKT Final Notu ve Kalite Toplantısı
Güncellenmektedir
Günlük İlan Süreçleri
13/1
- 18 öğrenciye sınav notu girilmiştir.
- 10 kişi sınava girmedi olarak işaretlenmiştir.
- 5 kişi devamsızdır.
13/1
PKT
Notlar OGRIS'te ilan edilmiştir:
PKT f Ort.
F Başarılı yok* (>40) Sınırda 3 k var ama sistemde başarılı yok.
2k FD
12/1
Kağıt okuma süreci blog/larda da paralel olarak değerlendirmelerle beraber adım adım 2 gün boyunca güncellenerek sürdürülmekte ve ardından notlar sınav sırasıyla ve bir gün arayla ilan edilmektedir.
Ancak bu ders not duyurusunun ilk gün okunmadığı görülmektedir. Öğrencinin derslere ilgisizliği ve bu bilgilendirmelerin de ne kadar boşa gittiği açıkça görülmektedir. Durum düşündürücüdür.
Blog/lar için verilen bu emeğin karşılığı da kıymette hiç bilinmemektedir. 2 yıldır derslerde harcanan zaman ve kaynak kayıpları ile tüm bu kurulan dialoglara karşın verilenin not ortalamasında 1-2/10 karşılığını bile bulmak zor olmaktadır. Geçer not olarak beklenen ise sadece 3,5-4/10'dur.
Bu başarıyı sağlayan da ancak 2.sınıfta 22 öğrencide ancak 3 öğrencidir. Yazık doğrusu.
---
KT_Kalite Toplantısı artık sınıfta yapılamadığında da etkileşime açık sanal olarak devam etmektedir.
PKT Final kağıtları okunmuştur. Notlar yayımlanacaktır. Sınavlara esas tutulan bilgilendirmeler üzerinden ilk görüş ve değerlendirmeler ise en alttadır.
---
Bknz. Önceki Tablolar -
1.PKT
Final öncesi-Son dönemlik 3gd için değerlendirme özeti.
3gd için (Kalıcı) Değerlendirme Özeti + (Değerlendirmeye Esas Tutulan VFB ksp) Geçmiş (Final öncesi) Bilgilendirmeleri
Bknz. Önceki Tablolar -
3gd için (Kalıcı) Değerlendirme Özeti + (Esas Tutulan VFB ksp) Bilgilendirmeleri
Son dönemlik 3gd için değerlendirme özeti.
OHU SBP-Temel Blog: Şehir ve Bölge Planlama; OHU-Mim.Fak. Niğde: !! Ref.Tablo. 3dVFBkspGGT_3 Güz Dersinin VFB (2025+ Gelecek) ksp (AYRIK+BÜTÜNLEŞİK Ref) tabloları-1s,2s,3s (2025-2026+)
+
PKT VFB ksp (Esas Tutulan VFB ksp) Bilgilendirmeleri
SBPB Tüm 2.sınıflar (2025-2026 Güz+Bahar) SC, PKT, İÇH + (2024-2025 Güz+Bahar) PKT, İÇH: SC VFB (2025+ Gelecek) ksp_kitap soru puan Dağılımı
---
İlk Genel Değerlendirme Vurguları
PKT, ... Final kağıtları okunmuştur.
Notlar 13/1 Salı pm de sınav sırasıyla yayımlanmıştır.
Derslerin her birine özgü KT_Kalite Toplantıları artık sınıfta yapılamadığında da etkileşime açık sanal olarak devam etmektedir.
Dolayısıyla artık bütünlemede burada çoğu tekrar edilemeden belirtilen benzer hususların yine önemle dikkate alınması ve benzer kağıtlarla da hiç çalışılmadan gelinmemesi açısından yapılan son güncel vurgular oldukça büyük bir önem taşımaktadır.
Aksi halde 3-4 kata kadar erişebildiği ve çoğunlukta kalmaya da devam ettiği her sınavda ayrı ayrı gözüken gerçek dışı not beklentileri de oldukça hayali kalmakta ve başarısızlıklar da sürekli tescillenmektedir. Eski alışkanlıkları kırma ve tutum değiştirme sağlanmadıkça bu tür inatçı başarısızlıklar hiç değişmez!
Bknz. Güncellenmektedir:
PKT Final Notu ve Kalite Toplantısı
---
İlk Ayrıntılı Değerlendirmeler
İlk ayrıntılı değerlendirmeler hep ilgili sınıf bloglarındaki ders duyurularındadır:
Bu sayfa: PKT Final Notu ve Kalite Toplantısı
- 18 öğrenciye sınav notu girilmiştir.
- 10 kişi sınava girmedi olarak işaretlenmiştir.
- 5 kişi devamsızdır.
Sonuç
13/1
PKT
Notlar OGRIS'te ilan edilmiştir:
PKT f Ort.
F Başarılı yok* (>40) Sınırda 3 k var ama sistemde başarılı yok.
2k FD
F.Ort. =(V+~p)
Final.Ort.=,xx (kişi) devamsız hariç veya ,yy (kişi)
Tahmini Genel Ort.=,zz (kişi) veya ,kk (kişi) devamsız
Kitapların hiç okunmadan soruların yanıtlanması mümkün değildir.
Dersin sadece dinlenerek geçirilmesi hiç soru sorulmaması ve akılda kalanların karışık bir şekilde aktarılması da sorulan sorulara yanıt olmaktan uzaktır.
Bilginin yetmediği yerlerde yapılan yorumlar son derece zayıf, karışık ve hatalarla doludur.
Teorik derslerde kitabın özetinin hiç çıkarılmadan sınava bir hazırlığın olması da söz konusu edilemez. Bu şekilde sınava girilmesi de pek anlamlı değildir.
Sınav kağıdının bazen kısmen bazen ısrarla rastgele bilgilerle doldurulmasına da çalışıldığı görülmektedir, bu da not kırmaya vesiledir, defalarca bu durumda hatırlatılmıştır.
Sınavlarda kitaplar dışında yoruma açık sorular da pek yoktur. Kitap ayracı belirgindir ve bölümü de soruların yanında yazılıdır. Eğer yoruma açık güncel veya dönemsel genel bir soru sorulacaksa da, bu ünite bilgisi sorunun yanına hiç yazılmaz ve bugüne kadar da bu tür sorular nadiren yani çok sınırlı sayıda sorulmuştur ya da soru genişletilerek yorumlayın ibaresi konulmuştur. Dolayısıyla sorular soruların yanıtları tamamen kitaptan bilgiye dayalı veya kitabın verdiği bütünsel bakışa uygun şekilde tarihsel somut çıkarımlar olmak zorundadır. Sonuç olarak havadan yorum yapan her öğrenci kitabın faydalı olduğu noktayı dahi kavrayamamış gözükmektedir. 14 hafta boyunca her hafta en az 20 dakika ayıran bir kitap hiç anlaşılamamış demektir. Öğrenci pasif bir dinleyiciden de kötü bir durumdadır. Pasif dinleyici en azından yorumlarında dersi dinlerken elde ettiği bilgilerle gerçekliğe %50 yaklaşmış olmak zorundadır.
Diğer bir alışkanlık da başka derslerin konularından hareketle bu dersin odaklı izlenilmesi gereken her bir kitabında yine genellemelerle yorum yapmaya kalkışmak şeklinde gözlemleniyor ve bunu daha çok eski öğrenciler yapıyorlar ancak bu şekilde de yine hiç not alamıyorlar. Dersi hiç çalışmadan geçmek söz konusu olamaz, bu tür nor beklentileri de defalarca uyarıldığı halde ısrarla alışkanlığa dönüşmüş bir şekilde kağıtlara yansıtılıyor. Bunlar artık son uyarılardır, ilgisiz yanıklardan dolayı not kırılacaktır.
---
Anahtar
3gdFN,2025-2026g,2025-2026 Güz,2025-2026 Final,Finaller,Final,VFB,Final ve Bütünleme,PKT,Güncellenmektedir,Not,Ortalama,ksp,
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder